04 avril 2006
Notes d'un Maître, Part Two
Je demande aux cavaliers qui me
lisent et qui dressent leurs chevaux de regarder leur monture
lorsqu'ils mettent pied à terre après une séance de travail, de
contempler son oeil et de faire un examen de conscience pour se
demander s'ils ont bien agi envers cet extraordinaire être vivant, ce
compagnon adorable: le cheval.
On a tendance, de nos jours, à
oublier que l'équitation est un art. Or, l'art n'existe pas sans amour.
Mais celui qui n'a pas la discipline nécéssaire et qui ne possède pas
la technique ne peut prétendre à l'art.
L'art c'est la
sublimation de la technique par l'amour. L'amour, afin qu'aprés la mort
du cheval, vous ayez gardé en votre coeur le souvenir de cette entente,
de ces sensations qui ont quand mème élevé votre esprit au dessus des
misères d'une vie humaine.
Nuno OLIVEIRA
09 octobre 2005
Happy Athlète
Règlement de la F.E .I. pour les compétitions de Dressage - 2005
Article 401 - But et Principes généraux
1. Le Dressage a pour but le développement du cheval en un athlète heureux grâce à une harmonieuse éducation . Il a pour conséquence de le rendre à la fois souple, délié et flexible mais aussi confiant, attentif et perçant, étant ainsi en parfaite harmonie av ec son cavalier.
2. Ces qualités se manifestent par:
2.1. La franchise et la régularité des allures;
2.2. L'harmonie, la légèreté et l'aisance des mouvements;
2.3. La légèreté de l'avant-main et l'engagement des postérieurs, dont l'origine est due à une impulsion toujours en éveil;
2.4. La soumission au mors, sans tension ni résistance aucune, c'est-à-dire dans une décontraction totale.
3. Le cheval donne ainsi l'impression de se mouvoir de par lui-même. Confiant et attentif, il se livre généreusement aux demandes de son cavalier, restant absolument droit dans tous les mouvements en ligne droite, et ajustant son incurvation à la courbure des autres lignes.
4. Son pas est régulier, franc et aisé. Son trot est libre, souple, régulier, soutenu et actif. Son galop est régulier, léger et cadencé. Ses hanches doivent en toutes circonstances se montrer actives. Elles s'animent au moindre appel du cavalier et animent par leur action toutes les autres parties du cheval.
5. Grâce à son impulsion toujours en éveil et à la souplesse de ses articulations qu'aucune résistance ne paralyse, le cheval obéit de bon coeur, et sans hésitation, avec calme et précision aux différentes actions des aides, manifestant un équilibre naturel et harmonieux tant physiquement que moralement.
6. Dans tout son travail, y compris à l'arrêt, le cheval doit être "dans la main". Lorsqu'un cheval est "dans la main" son encolure est plus ou moins soutenue et arrondie selon le degré de dressage et suivant l'étendue et le rassembler de l'allure ; il accepte le mors dans un contact léger et moelleux, totalement soumis. La tête doit rester fixe et, en règle générale, le chanfrein légèrement en avant de la verticale, la nuque souple étant le point le plus haut de l'encolure, le cheval n'opposant aucune résistance à son cavalier.
7. La cadence se manifeste dans le trot; elle est l'expression de l'harmonie générale que montre chaque cheval lorsqu'il se déplace avec grande régularité dans l'impulsion et l'équilibre. La cadence doit être respectée dans les différents exercices du trot et dans toutes les variations de cette allure.
8. Le rythme maintenu par un cheval dans toutes ses allures est essentiel dans le Dressage.
05 octobre 2005
Notes d'un maître
Seul le cavalier qui possède une bonne position peut obtenir du cheval un travail correct.
La position du cavalier sera d'autant meilleure qu'il sera plus assis, le buste grandi et décontracté, les jambes bien descendues et adhérant moelleusement au cheval sans le serrer.
Le cavalier qui n'est pas dans sa selle, souple et lié au cheval, ne peut avoir l'indépendance des aides, condition sine qua non pour avoir une bonne main.
Ce n'est qu'avec une bonne position et l'aisance à cheval, que le cavalier réussira à fixer sa main et à ne pas tirer.
Nous conseillons à tous ceux qui se préoccupent d'être bien à cheval et d'acquérir une bonne position, de faire suffisamment d'exercices gymnastiques. Ils donnent de la souplesse, de l'aisance et de la solidité à cheval.
Plus la position du cavalier sera proche de la position idéale, mieux il réussira à manéger son cheval, même dans les exercices difficiles et ceci sans faire d'efforts ni de mouvements apparents, présentant à l'observateur un ensemble cheval cavalier bien lié et harmonieux.
Une des questions qui me préoccupe le plus dans l'enseignement donné au cavalier est la totale décontraction des jambes.
Quant aux mains, le premier devoir d'un maître d'équitation est d'inculquer à l'élève que la bouche est sensible, que de tirer ou se pendre aux rênes ne sert à rien, sinon à fatiguer les bras du cavalier et à abrutir le cheval, le raidissant à tel point que, dans certains cas, il devient difficile de l'arrêter.
Il est fréquent d'entendre dire que tel est un cavalier extraordinaire parce qu'il a une très bonne main.
Rarement, on entend dire que tel autre est un cavalier splendide, parce qu'il sait très bien agir avec ses jambes. L'une et l'autre choses sont d'égale importance pour qui veut être appelé bon cavalier.
Les jambes du cavalier doivent être liées au cheval, mais complètement décontractées et descendues, de manière que, chaque fois qu'elles ont à intervenir, elles le fassent d'une façon souple, pour que le cheval réponde avec souplesse et non d'une façon rigide et dure à laquelle le cheval répondrait invariablement avec rigidité et dureté, ou en repoussant les jambes du cavalier.
Le cavalier qui a les jambes plaquées au cheval, s'il doit attaquer à l'éperon, contracte le cheval, lui égratigne le ventre et ne le détermine pas convenablement en avant.
Sa main se durcit aussi, et empêche le cheval de partir en avant.
Seul un cavalier décontracté peut monter un cheval décontracté. Un tel ensemble est l'idéal.
On doit apprendre aux élèves à se servir de leurs jambes et de leurs mains, mais on doit, par dessus tout, leur apprendre à penser, à raisonner, à se servir de leur tête pour résoudre les problèmes équestres qui surgissent devant eux.
Nuno OLIVEIRA
